Antrag: Verbesserung der Betreuungsqualität und ‑kapazität in Kindergärten und der Nachmittagsbetreuung

Foto: Rosy / Bad Homburg / Germany (Pixabay)

Foto: Rosy / Bad Hom­burg / Ger­ma­ny (Pix­a­bay)

Der Lan­des­ver­band des Arbeits­kreis Schu­le, Bil­dung und Sport der CSU möge beschlie­ßen, fol­gen­de Maß­nah­men zur Ver­bes­se­rung der Betreu­ungs­qua­li­tät und ‑kapa­zi­tät in Kin­der­gär­ten und der Nach­mit­tags­be­treu­ung in der Schu­le auf den Weg zu brin­gen und ent­spre­chen­de For­de­run­gen an kom­mu­nal­po­li­ti­sche Gre­mi­en sowie die baye­ri­sche Staats­re­gie­rung zu richten:

  1. För­de­rung der Aus­bil­dung und Wei­ter­bil­dung von Erzie­hern durch finan­zi­el­le Anrei­ze und Koope­ra­tio­nen mit Fachschulen.
  2. Aus­bau der Betreu­ungs­plät­ze durch geziel­te Inves­ti­tio­nen in Neu­bau­ten und Erwei­te­run­gen bestehen­der Einrichtungen.
  3. Ver­bes­se­rung des Betreuungsschlüssels.
  4. Ein­füh­rung fle­xi­bler Betreu­ungs­mo­del­le zur bes­se­ren Ver­ein­bar­keit von Beruf und Familie.
  5. Schaf­fung von Anrei­zen für Quer­ein­stei­ger, um den Fach­kräf­te­man­gel zu lindern.

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Antrag: Maßnahmen zur gezielten Mitgliederwerbung junger Leute im AKS der CSU

Foto: Alexa (Pixabay)

Foto: Ale­xa (Pix­a­bay)

Der Lan­des­ver­band des AKS möge beschlie­ßen, Maß­nah­men zur geziel­ten Mit­glie­der­wer­bung jun­ger Leu­te zu ergrei­fen. Hier­bei sol­len ins­be­son­de­re fol­gen­de Schrit­te geprüft und umge­setzt werden:

  1. Ein­bin­dung von Jugendorganisationen
  2. Nut­zung neu­er For­ma­te und Plattformen
  3. Fokus­sie­rung auf rele­van­te Themen
  4. Ent­wick­lung inno­va­ti­ver Veranstaltungsformate
  5. Imple­men­tie­rung eines Mentoring-Programms
  6. Ein­füh­rung von “Schnup­per­ta­gen” und Praktika
  7. Ein­satz von Flyern/Bierdeckeln/Trägermedien/… mit QR-Codes und Ver­lin­kung mit Social Media Plattformen
  8. Ein­füh­rung eines Mit­glie­der­be­auf­trag­ten und Anpas­sung des Online-Mitgliedsantrags

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Attraktivität des Studiums und des Berufes „Lehramt an Beruflichen Schulen“ erhöhen

War­um soll­te ein jun­ger Mensch Agrar­wirt­schaft, Bau­tech­nik, Elek­tro- und Infor­ma­ti­ons­tech­nik, Ernäh­rungs- und Haus­wirt­schafts­wis­sen­schaf­ten, Gesund­heits- und Pfle­ge­wis­sen­schaf­ten, Metall­tech­nik, Sozi­al­päd­ago­gik und Wirt­schafts­wis­sen­schaf­ten auf Lehr­amt Beruf­li­che Schu­len stu­die­ren, wenn der Weg über das nor­ma­le Stu­di­um und „ab in die Wirt­schaft“ – Fach­kräf­te­man­gel – schnel­ler, leich­ter und attrak­ti­ver und im Nach­gang bes­ser bezahlt ist?

Antrag an den AKS Lan­des­vor­standAntrag als PDF